Для того чтобы дети с дислексией могли нормально учиться, надо не только обучить педагогов, чтобы они учитывали особенности таких детей, но и поменять законодательство в сфере образования.
Об этом сегодня, в День защиты детей, рассказала Мария Пиотровская, основатель Ассоциации родителей и детей с дислексией. Марии пришлось сменить род занятий — из банковской сферы в некоммерческую, чтобы помогать своей дочери с дислексией.
Мария узнала, что примерно пятая часть всех детей Земли — это дети с дислексией, то есть испытывающие сложности с письменной речью и овладением навыками чтения при общей сохранной способности к обучению.
Таким детям сложно в российских школах. Они пишут с ошибками, им сложно читать, часто учителя кричат на них, ставят плохие оценки, требуют перевести детей в коррекционные школы.
Полтора года назад Мария создала Ассоциацию родителей и детей с дислексией. Родители уверены, что в России надо узнать статистику — сколько в стране таких детей, изменить законодательство, чтобы детей адекватно их особенностям оценивали на экзаменах. Необходимо также сделать доступнее речевые детские сады и логопедическую помощь.
Ассоциации помогают Авдотья Смирнова, режиссер и сценарист, президент фонда содействия решению проблем аутизма в России «Выход», Татьяна Черниговская, заведующая лабораторией когнитивных исследований СПбГУ.
